分卷阅读29_大明启示录
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分卷阅读29

  让朱振当场背诵,并且默写下来。

  而这对于朱振来说,自然是小菜一碟。

  非常轻松的便完成了。

  朱元璋连连赞许的点头。

  对于朱振过目不忘的天资。

  他极为满意和惊喜。

  这小家伙,若是教育好了。

  绝对是朱家的千里驹,潜力不可限量!!

  只是,到底该如何教育这个天资卓越超群的孙子呢??

  一时间。

  朱元璋看着身边写字的朱振,不由捋着须陷入了沉思当中

  他有些犯了难

  让他带兵打仗,治理国家,驾驭文武

  他都是手到擒来。

  可让他当先生,教孩子读书

  他还真有些怕耽误了朱振。

  要不,给这孩子找个师傅??

  朱元璋想了想,可又立马放弃了这个选择。

  他要的不是一个饱读圣贤书的儒生。

  他非常清楚,对于上位者来说,并需要有多深的学问。

  真正重要的是能掌控全局。

  有辨别人心善恶的眼光。

  以及笼络驾驭人才的手段和能力。

  这些东西,可并不是什么人都能教的。

  何况,这些年来。

  他的那些皇子皇孙们,又有哪个不是请的名师教导???

  可让老朱真正能看上眼的,又有几个!!

  他对朱振的期望,可是远远超过这些人。

  甚至心中有了一个隐隐的想法

  朱元璋皱着眉头思索着。

  突然,脑中灵光一闪。

  “要不然,让这小家伙,跟咱一样....把咱走过的路再走一遍??”

  朱元璋老眼微微亮起,有了个主意。

  要知道,他可是从社会最底层的草根崛起的

  昔年,哪里认识什么字,读过什么书。

  一直到在郭子兴手下站稳脚跟,娶了马皇后。

  这才在马皇后的教授下,认了字,读了书。

  而他读的最多的书,就是历朝历代的史书。

  在这其中,朱元璋不断的学习总结,并且和实践相结合。

  这才最终完成了蜕变!!!

  从一个农民起义军的普通将领。

  变为雄才大略的洪武大帝!!

  若是他亲自教导朱振读史书的话

  在这过程中,将为人处事的道理教给他。

  岂不是就能确保这孩子不会长歪了嘛!!

  而且,这史书,完全就是一系列的小故事

  对孩子的吸引力也比寻常枯燥的读书强多了。

  简直是两全其美啊!!

  朱元璋越想越觉得妙!!

  他一向雷厉风行,杀伐果断。

  想明白了,便立马下定了决心。

  当下,朱元璋笑着开口道:

  “麟儿,这字你都认全了,诗歌也背了。

  接下来,咱教你点别的怎么样??”

  朱振乖巧的点头:

  “好啊,爷爷要教我什么?”

  “从今天开始,咱就给你讲咱们华夏民族的历史。

  这里面可有很多好玩的故事呢,你想不想听??”

  朱振眼睛眨了眨,拍手笑道:

  “好啊,孙儿最喜欢听故事了呢...”

  “嗯....咱想想啊....”

  朱元璋笑眯眯的想了下。

  随后便开始说道:

  “就从西周时期开始讲起吧

  话说啊....这从前有个朝代.....”

  俗话说,唐诗宋词,元曲明小说。

  在明初的这个时候。

  正是小说最为盛行的时候。

  朱振就曾偶然看到过

  老朱捧着后世著名的《水浒传》阅读一番,聊作放松。

  因此,老朱为了吸引朱振的兴趣,便不由用上了说书的语气

  就这样

  老朱开始了他独特的带娃读书之旅!!

  谨身殿中。

  一老一小,交谈声,讨论声,不绝于耳

  殿门口。

  刘和一开始也没在意。

  只是静静的站立着,随时准备进去伺候着

  可很快。

  他听着听着,脸色渐渐的变了

  他发现,皇爷这好像并不是简单的在教小公子读书啊

  每当讲完一件事后。

  皇爷都会点评其中的人物

  其所作所为,是出于什么目的。

  并且教育朱振,要怎么做才是对的。

  该用什么手段等等

  这哪里是在讲什么历史故事啊。

  老朱分明是在言传身教啊!!

  将自己对帝王之术的理解和运用。

  一点点的掰碎了,揉烂了,灌输给朱振

  这是在培养天子啊!!

  怕是让旁人知道了。

  恐怕立马会在大明帝国掀起一阵惊涛骇浪来!!

  念及此,刘和更是感到一阵心惊肉跳。

  他不敢再听,急忙挥了挥手。

  带着同样站着的王景弘和郑和等人,匆匆退到了殿外很远。

  这才如释重负的松了口气

  第26章

  与此同时。

  另一边。

  鼻青脸肿的朱橞,先是一路哭哭啼啼的回到住所

  找到自己的母妃告状,请对方替他做主

  结果对方没有可怜他。

  反而还赏了他两个最喜欢的大逼兜子

  并

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